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MONTEPAONE: Dal 03 al 06 Gennaio presso la sede di SOLIDALES si è svolta la Manifestazione “Viva Viva la Befana” con una serie di attività per piccoli e adulti. Per l’occasione è stata distribuita a quanti hanno devoluto un contributo destinato alle attività di beneficenza promosse dal sodalizio, la calza della solidarietà preparata dai soci dell’associazione. L’Associazione di impegno socio-culturale SOLIDALE ONLUS costituita un anno fa a Montepaone si pone l’obiettivo di diventare un punto di riferimento educativo, riconoscibile, integrato nella vita della comunità , per bambini, adolescenti, giovani e adulti; attraverso l’impegno di VOLONTARI essa intende proporsi al tempo stesso come luogo di studio, di gioco e di divertimento, come spazio di ricerca, di progettazione, di produzione e di ricostruzione di saperi, caratterizzandosi come intervento educativo basato sul fare e sul sapere conquistato. Le attività di laboratorio che SOLIDALES propone si configurano così quali opportunità di imparare dall’esperienza diretta, come produttori dinamici di conoscenze, capaci di offrire itinerari cognitivi fruibili sia da soggetti in età scolastica, sia dall’utenza territoriale giovanile-adulta-anziana. L’intervento formativo promosso, dunque, dall’Associazione SOLIDALES presieduta da Saverio Candelieri e che conta al proprio interno professionisti da sempre impegnati nell’ambito dell’educazione e dell’impegno sociale è contraddistinto dalla volontà di “fare cultura” promuovendo la solidarietà e la legalità. Le attività del centro si rivolgono sostanzialmente ai bambini e ragazzi e ai loro familiari cercando di vedere gli uni e gli altri calati nelle differenti situazioni che gli stessi soggetti vivono quotidianamente, e fornendo loro occasioni diversificate di incontro e attività: per i bambini come scolari ma anche come figli o come gruppo di amici, per gli adulti come genitori ma anche come persone con interessi diversi.
Prima infanzia
a – offrire un’opportunità educativa per la prima infanzia di tipo modulare e flessibile, integrativa capace di rispondere alle nuove esigenze della famiglia, intitolate essenzialmente alla richiesta di sostegno e di contributo in merito alle pratiche di crescita del bambino. Una opportunità da vivere insieme bambino ed adulto (sia esso genitore, nonno, baby sitter, zio,…);
Scuola
b – ricomporre la frammentarietà del sistema formativo e creare una continuità fra scuola ed extrascuola organizzando occasioni di integrazione educativo-didattica per la scuola dell’infanzia, la scuola dell’obbligo e la scuola secondaria e i progetti formativi da esse promossi.
Adolescenti
c – predisporre itinerari d’esperienza extrascolastica per adolescenti di tipo aggregativo e socializzante, al fine di promuovere la costruzione di una coscienza di sé al fine di consentire l’acquisizione di determinate conoscenze, abilità o competenze;
d – garantire il diritto per tutti i ragazzi all’uguaglianza delle opportunità formative;
e – offrire situazioni di normalità a ragazzi in situazioni di svantaggio (culturale, sociale, fisico, psichico, ….)
Giovani
f – Rivolgere un’attenzione privilegiata ai giovani, offrendo occasioni di aggregazione intorno ad interessi comuni e facilitando la costruzione di una solida coscienza di sé.
Famiglie e adulti
g – fornire alle famiglie con figli piccoli e meno piccoli occasioni per potersi incontrare, tessere relazioni e confrontarsi in merito al tema bambino, ragazzo, adolescente, anche al fine di recuperare o potenziare uno spazio privilegiato con esso;
h – creare un luogo di dibattito psicopedagogico e di formazione permanente intorno a tematiche dell’età evolutiva, ma anche un luogo di confronto fra adulti.
Articolo di Gianni Romano
